A Grammar of Italian Sign Language (LIS)

Bauman, H-Dirksen L. & Joseph Murray. 2009. Reframing: From Hearing Loss to Deaf Gain. Deaf Studies Digital Journal 1. 1-10. [2.3]

Bertone, Carmela. 2002. I segni nome nella tradizione e nella cultura della comunità dei sordi italiana. Quaderni di Semantica 22(2). 335-346. [2.3]

Bertone, Carmela. 2003. L'iconografia sacra all'origine di un gruppo di segni nome nella Lingua Italiana dei Segni. La voce silenziosa dell'istituto dei sordomuti di Torino 21. 11-29. [2.3]

Calderone, Chiara. 2014. Segni di poesia. Bologna: Università di Bologna, MA dissertation. [2.3]

Caselli, Maria Cristina, Simonetta Maragna & Virginia Volterra. 2006. Linguaggio e sordità. Gesti, segni e parole nello sviluppo e nell’educazione. Bologna: Il Mulino. [2.4]

Cimino, Enrico (ed.). 2002. L’educazione dei sordomuti. Indici bibliografici della rivista dal 1872 al 2002. Siena: Edizione Cantagalli. [2.4]

Corazza, Serena & Virginia Volterra. 2008. La Lingua dei Segni Italiana: nessuna, una, centomila. In C. Bagnara, S. Corazza, S. Fontana, A. Zuccalà, (eds.), I segni parlano. Prospettive di ricerca sulla Lingua dei Segni Italiana, 19-29. Milano: Franco Angeli. [2.2]

Folchi, Anna & Emiliano Mereghetti. 1995. Tre educatori sordi italiani. In G. Porcari Li Destri & V. Volterra (eds.), Passato e presente: uno sguardo sull’educazione dei sordi in Italia, 61–75. Napoli: Gnocchi. [2.4]

Fontana, Sabina & Amir Zuccalà. 2009. Lo spazio sociale della sordità: da individuo a comunità. In C. Bagnara, S. Fontana, E. Tomasuolo & A. Zuccalà (eds.), I segni raccontano: esperienze, strumenti e metodologie, 35-45. Roma: Franco Angeli. [2.2]

Fontana, Sabina & Amir Zuccalà. 2012. Dalla Lingua dei Sordi alla Lingua dei Segni: come cambia la comunità. In S. Fontana & E. Mignosi (eds.), Segnare, parlare, intendersi: modalità e forme, 31-50. Milano-Udine: Mimesis. [2.2]

Giuranna, Rosaria & Giuseppe Giuranna. 2000. Poesia in LIS: iconicità e arbitrarietà, concreto e astratto. In C. Bagnara, G. Chiappini, M. P. Conte & M. Ott (eds.), Viaggio nella città invisibile. Atti del 2° Convegno nazionale sulla Lingua Italiana dei Segni, 341-348. Pisa: Edizioni del Cerro. [2.3]

Giuranna, Rosaria & Giuseppe Giuranna. 2003. Sette poesie in Lingua dei Segni Italiana (LIS). CD-ROM. Pisa: Edizioni del Cerro. [2.3]

Johnson, Robert. E. & Carol Erting. 1989. Ethnicity and socialization in a classroom for Deaf children. In C. Lucas (ed.), The sociolinguistics of the Deaf community, 41-84. New York: Academic Press. [2.1]

Ladd, Paddy. 2003. Understanding Deaf Culture: In Search of Deafhood. Bristol: Channel View Publication Ltd. [2.2]

Maragna, Simonetta & Roberta Vasta (eds.). 2015. Il manuale dell’abate Silvestri. Le origini dell’educazione dei sordi in Italia. Roma: Bordeaux Edizioni. [2.4]

Marziale, Benedetta & Virginia Volterra (eds.). 2016. Lingua dei segni, società, diritti. Roma: Carocci. [2.4]

Palazzo, Dario. 2014. Il mio cammino verso la comunità sorda. Bari: La Matrice. [2.1]

Pendola, Tommaso. 1867. Istituzioni dei sordomuti in Italia. Siena: Porri. [2.4]

Pigliacampo, Renato. 2001. Il Genio Negato: Giacomo Carbonieri Psicolinguista Sordomuto Del XIX Secolo. Siena: Cantagalli. [2.4]

Russo Cardona, Tommaso & Virginia Volterra. 2007. Le lingue dei segni. Storia e semiotica. Roma: Carocci. [2.1], [2.3]

Russo Cardona, Tommaso, Rosaria Giuranna & Elena Pizzuto. 2001. Italian Sign Language (LIS) poetry: iconic properties and structural regularities. Sign Language Studies 2(1). 84-112. [2.3]

Russo Cardona, Tommaso. 2004. Iconicity and Productivity in Sign Language Discourse: An Analysis of Three LIS Discourse Registers. Sign Language Studies 4(2). 164-197. [2.3]

Sicard, Roch Ambroise Cucurron. 1808. Théorie Des Signes Pour L’instruction Des Sourds-Muets. Paris: Institution Des Sourds Et Muets. [2.4] 

Trovato, Sara. 2009. Bambini non udenti nella scuola dell’infanzia. Insegnare 1, 21–25. [2.4]

Trovato, Sara. 2009. Le ragioni del diritto alla lingua dei segni. In C. Bagnara, S. Fontana, E. Tomasuolo & A. Zuccalà, I segni raccontano: esperienze, strumenti e metodologie, 21-34. Roma: Franco Angeli. [2.4]

Zinna, Simona. 2010. Dar voce alla cultura sorda. Il teatro come strumento di comunicazione e partecipazione culturale. Villalba di Guidonia: Editore Aletti. [2.3]

Zuccalà, Amir (ed.). 1997. Cultura del gesto e cultura della parola. Viaggio antropologico nel mondo dei sordi. Roma: Meltemi. [2.1], [2.3]

Zuccalà, Amir. 2000. L'invenzione della sordità. Riflessioni sulla rappresentazione sociale. In C. Bagnara, G. Chiappini, M. P. Conte & M. Ott (eds.), Viaggio nella città invisibile. Atti del 2° Convegno nazionale sulla Lingua Italiana dei Segni, 405-412. Pisa: Edizioni del Cerro. [2.1]

 

 

Sitography

 

Daniele, Lucia. 2010. Matita. (https://www.youtube.com/watch?v=GIMJa8yaBHc) (Accessed 01-01-2020)

Deaf statistics in Gallaudet University Library. (http://libguides.gallaudet.edu/c.php?g=773916&p=5553198) (Accessed 01-01-2020)

Ethnologue archive. (https://www.ethnologue.com/language/ise) (Accessed 01-01-2020) [2.2]

Eugeni, Carlo. 2008. Una panoramica della situazione dei sordi italiani in generale e della lingua dei segni italiana in particolare. Version updated after amendments by Dino Giglioli president of the National interpreters’ association ANIMU. (http://www.unapeda.asso.fr/article.php3?id_article=551)(Accessed 01-01-2020) [2.1], [2.2]

Giuranna, Rosaria. 2003. Orologio. (https://www.youtube.com/watch?v=i9TW4-jC6cE) (Accessed 01-01-2020)

Lega del filo d’oro, association for Deafblind people (ISTAT, 2016). (https://www.legadelfilodoro.it/news/presentazione-dello-studio-istat-sulla-popolazione-sordocieca-italia)(Accessed 01-01-2020) [2.2]

Laudo, Lorenzo. ABC story Buongiorno. (https://www.youtube.com/watch?v=WIMy-FCUuG0) (Accessed 01-01-2020)